Visita ao Núcleo Educacional Jornalista Hermínio Milis

No dia 30 de junho de 2017 foi a vez do Núcleo Educacional Jornalista Hermínio Milis receber os coordenadores, supervisoras e acadêmicos bolsistas do PIBID de Ciências Biológicas para uma visita do projeto. Primeiramente os bolsistas e a supervisora apresentaram as atividades já realizadas pelo grupo.

Entre essas atividades, o grupo apresentou um teatro na Exposição da Semana do Meio Ambiente e Centenário de Porto União, que ocorreu nos dias 07, 08 e 09 de junho de 2017.

Para finalizar todos foram visitar a Trilha Ecológica Toca do Tatu, um local preservado e cuidado pela escola, onde tem espécies nativas exclusivas da mata atlântica. Esse local fica a alguns metros da escola.

Doenças causadas por protozoários

No mês de maio o grupo de acadêmicos e a supervisora do PIBID pesquisaram e trabalharam o tema “Doenças causadas por protozoários” com a turma do 7º II do Núcleo Educacional Jornalista Herminio Milis.

As características morfofisiológicas dos protozoários foram explicadas com o auxílio de material de apoio confeccionado anteriormente com fio de crochê, tesoura, agulha, plástico e imagens em slides. Também foi realizada uma atividade com a ajuda de um microscópio para a observação de protozoários presentes em água recolhida do ambiente.

Plano de aula: Doenças causadas por protozoários.

Visita a trilha ecológica Toca do Tatu

No dia 04 de dezembro de 2015, os acadêmicos, supervisores e coordenadores do PIBID de Ciências Biológicas fizeram uma visita à trilha ecológica Toca do Tatu.

O Núcleo Educacional Jornalista Herminio Milis de Porto União/SC, escola parceira do projeto de Ciências Biológicas, é responsável pela trilha, que fica localizada à alguns metros da escola.

Inicialmente, após a chegada dos visitantes à trilha,foi feita uma introdução sobre a reserva nativa de lá. Em seguida, os visitantes foram convidados a caminhar pela trilha divididos em dois grupos, cada um liderado por uma aluna da escola, que ia apontando as espécies nativas exclusivas da mata atlântica e explicando sua importância ecológica. Ao final da trilha, foi apresentado um teatro sobre as cataratas de Foz do Iguaçu, encenado pelos alunos da escola e narrado pela professora de artes da escola, e também professora supervisora do PIBID de Ciências Biológicas, Jóis da Trindade Viana.

 

Socialização das oficinas do subprojeto de Ciências Biológicas – 3º dia

O terceiro dia da 1º Socialização das Oficinas com as Escolas Parceiras do PIBID do curso de Ciências Biológicas UNESPAR – Campus de União da Vitória no dia 11 de setembro de 2015, contou com as apresentações das oficinas das Escolas de Educação Básica Antônio Gonzaga e Germano Wagenführ e do Núcleo Educacional Jornalista Herminio Milis.

A Escola de Educação Básica Antônio Gonzaga apresentou um teatro demonstrando a importância de se ter uma alimentação saudável e de se fazer exercícios. Após a apresentação, como exemplo de uma alternativa saudável de alimentação, eles distribuíram brigadeiros de beterraba que eles mesmo fizeram.

  

O segundo grupo, do Núcleo Educacional Jornalista Herminio Milis, fez uma oficina sobre a araucária, primeiramente explicando aspectos da espécie e depois apresentando um teatro de fantoches. Para finalizar a professora supervisora Jóis contou a Lenda da Gralha Azul.

Por fim, os acadêmicos bolsistas da Escola de Educação Básica Professor Germano Wagenführ passaram um vídeo onde mostraram passo-a-passo como fazer uma porta retrato com papelão e filtro de papel usado. Ao fim da oficina, ainda, entregaram um porta retrato para cada coordenador e para a diretora da escola, Maria Ribeiro Gonçalves Peixoto que também estava presente na socialização.

Com certeza, a 1º Socialização das Oficinas com as escolas parceiras do PIBID do curso de Ciências Biológicas foi um momento grandioso, pois todos os Pibidianos puderam trocar experiências através dos seus relatos e da exposição dos trabalhos realizados.

Foi o momento da socialização das vivências práticas, troca de saberes, experiências, momento de muita aprendizagem, exercício de cidadania e crescimento individual e coletivo que são muito importantes para a formação do futuro docente.